Ecos de la educación

Introducción La educación que se propiciaba antes de la pandemia era una educación escolarizada, limitada a un centro educativo, bancas, horario fijo, un docente, libros, entre otros insumos más. A partir de la nueva pandemia cobró relevancia la educación a distancia, pero ahora en distintos tipos de escenarios, con mayor sentido didáctico/pedagógico, centralizándose en el uso propositivo de recursos tecnológicos, en favorecer una educación de calidad, integral y con justicia en el ámbito social y educativo. México poco a poco se ha involucrado en esta nueva propuesta de enseñanza, reconocemos los beneficios y limitaciones que puede traer consigo esta nueva modalidad educativa, una característica primordial es que no se sitúa en determinantes específicos y/o limitados, es decir apoyándome en Moreno, Manuel (2006) no la atemos con camisas de fuerza que limiten su esencial modo de ser. Ahí es en donde se encuentra la relevancia del presente documento, subrayando la participación de diver